s8总决赛淘汰赛赛程垃圾分类成游戏,有助培养儿童环保意识

2018-12-08 15:14 来源:游戏互联网[编译] 作者:华宇娱乐工作室 编辑:admin 浏览:

近日,金水区文化路二小一款设想为“垃圾分类抢位子”的地面游戏,深受孩子们的喜爱。地面游戏图案中,将“可回收、有害、厨余、其他”四大类垃圾按照垃圾桶的分类颜色,用生活中常见的代表实物画出来,学生可以根据自己的爱好自行设计规则。(12月7日《郑州晚报》)

或许有人会说,儿童游戏难登大雅之堂,怎能成新闻?可正如高尔基所言:游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命。若能通过垃圾分类游戏,培养孩子们的环保意识,大人应该比孩子更加开心。

众所周知,垃圾分类的目的,是为了提高生活垃圾的利用率和无害化处置率,对防治环境污染来说,有着十分重要的意义。我国生活垃圾分类教育起步较晚,民众的垃圾分类意识并不算高。而提高垃圾分类意识,就得从娃娃抓起。只有从小培养好环保意识,长大才能坚持贯彻执行。垃圾分类游戏虽小,可也不能被轻视。

实际上,教育部办公厅等六部门发布的《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》中,也明确指出:“要广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式,利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地,开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。”环保事业是全人类的事业,儿童不能置身其外,垃圾分类游戏亦能让孩子感受到环保事业的伟大。

时下,社会所倡导的“垃圾分类”并不是将垃圾简单地分为“可回收”和“不可回收”,其中也蕴含着稍显复杂的分类知识。以游戏的形式,带动孩子主动学习如何分类垃圾,降低孩子对垃圾的排斥感,其宣传效果想必比单纯的理论灌输更强。而垃圾分类的复杂性也经得起“游戏化”的考量。甚至可以说,孩子们由此培养出的分类意识,可能比不少大人还强一些。

对比我们的邻国日本,我们的垃圾分类教育并不算严苛。以丢放矿泉水瓶为例,日本幼儿园要求幼儿投放矿泉水瓶必须坚持五个步骤,包含倒水排干、撕开薄膜、取下瓶盖、压扁瓶身、分类处理等等。倘若幼儿投放错误,老师会仔细地指出,并让他们重新投放。也许正是严苛垃圾分类教育,才造就了日本城市十分干净的街区环境。

当然,仅仅是学会分类还是不够的,生活、教育与游戏必结合起来,才能长久地固化于心。对此,我们也有必要更新和配齐分类垃圾桶,让学校、小区、公共场所周边都能进行细致的垃圾分类,并鼓励孩子分类处理家庭垃圾,带动父母参与游戏。同时,丰富游戏氛围,改造部分分类垃圾桶和分类场所,让游戏乐趣能从学校向生活场所延伸。

进一步来说,从垃圾分类中挖掘出更大的游戏性,将垃圾分类宣传贯穿到手机、电脑、街机等游戏平台当中,对提升垃圾分类教育的广度和深度也是有十足意义的。

文/严奇

(原标题:垃圾分类成游戏,有助培养儿童环保意识)

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